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lunes, 11 de marzo de 2013

Resumen Paginas 101-116

¿Por que es necesario preservar el suelo?

El suelo es uno de los recursos mas valiosos con que cuenta un pais, ya que permite la vida de las plantas, de los animales y del hombre en la superficie de la Tierra. Pero este recurso es limitado, ya que se destruye facilmente.

La faz de la Tierra esta cambiandorapidamente en los ultimos siglos. La erosion arrastra 26 mil millones de toneladas del suelo fertil cada año, los desiertos avanzan y amenazan casi un tercio de las tierras emergidas del planeta, y muchos bosques son talados o incendiados cada año.

La humanidad se ha expandido gracias a las innovaciones tecnologicas. Desde 1890 a la actualidad la poblacion se ha multiplicado por cinco; paralelamente al crecimiento de la poblacion, el impacto ambiental ha crecido en forma de contaminacion atmosferica, contaminacion del agua, perdida de biodiversidad, acumulacion de residuos, degradacion del suelo y deforestacion.

El suelo es y seguira siendo la fuente de alimentos para la creciente poblacion por lo que tenemos la obligacion de trasmitir los suelos en un estado aceptable para las futuras generaciones.


Degradacion del Suelo.

Cualquier perdida de la fertilidad y calidad del mismo, necesarias para el buen desarrollo y rendimiento de los cultivos. Si no se controlan las influencias naturales negativas y si no se realizan practicas agricolas adecuadas, los suelos se degradan.

Como resultado de la desaparicion de la estructura y fertilidad del suelo, la capacidad para mantener el crecimiento y produccion de los cultivos baja progresivamente.

Los procesos que provocan la degradacion son: erosion, salinizacion, inundacion, empobrecimiento, deterioro de la estructura, contaminacion y desertificacion.


Erosion.

Esta palabra proviene del latin erosio= roedura, y consiste en la perdida gradual del material que constituye el suelo, al ser arrastradas las particulas.

Desde que se formo la Tierra se ha estado registrando un desgaste continuo en su superficie. La erosion es un proceso natura, pero si esta se acelera por las actividades humanas, los procesos se aceleran.

El estudio de la erosion del suelo se puede abordar con distintos enfoques, uno de ellos es segun el agente que provoca la erosion; asi tenemos:

  • Erosion eolica: en la que el viento es el causante de remover las particulas de arena, lino y arcilla.
  • Erosion hidrica: en la que es agua es el agente que arrastra las particulas; es originada por el volumen y la velocidad del agua que se desplaza en la superficie del suelo.
  • Erosion antropogenica: en la que la erosion es el producto de las acciones del hombre sobre el suelo.

LA EROSION EN MEXICO.

El 60% del territorio nacional presenta un alto grado de erosion. Lo anterior esta relacionado con la deforestacion.

Del año 1995 al año 2000, Mexico perdia superficieforestal a razon de 680 mil hectareas por año.

Tan solo en la capital se perdian anualmente alrededor de 240 hectareas de zonas forestales afectando la recarga de los mantos acuiferos.

Las causas Principales de la deforestacion son los incendios, la ganaderia, la agricultura y la tala ilegal. Una de las soluciones es alentar el uso sustentable de los bosques, es decir, tirar arboles solo hasta que se hayan plantado previamente los suficientes para sustituir a los que se tiran.


Salinizacion.

El riego incrementa notablemente el rendimiento de los cultivos, pero en climas secos, conlleva un efecto perjudicial. Al evaporarse el agua en la superficie del suelo, se van acumulando concentraciones de sales que el agua lleva en disolucion. La salinizacion provoca la disminucion del crecimiento de cultivos y puede convertir el suelo en improductivo.

Inundacion o Saturacion Humeda.

El aumento de la salinizacion unido el hecho de que los fertilizantes inorganicos no aportan humus y van compactando la tierra poco a poco, hacen que el suelo pierda porosidad y en consecuencia disminuye la capacidad de retencion de agua. Asi, al disminuir el drenaje se puede producir el encharcamiento o inundacion.

Contaminacion.

Cuando el suelo se erosiona tambien pierde nutrientes necesarios para las plantas, como nitrogeno, fosforo, potasio o calcio.

Para compensar la perdida de fertilidad natural, los agricultores utilizan cantidades crecientes de fertilizantes inorganicos comerciales, asi como herbicidas para controlar la maleza y de pesticidas para limitar las plagas de insectos.


Desertificacion.

Consiste en la degradacion de las tierras provocada por las variaciones climaticas y las actividades humanas. En general se admite que la desertificacion se produce cuando la productividad agricola de una region disminuye de un 10% o mas. La erosion provocada por las perdida de la cubirta vegetal es el principal causante de la desertificacion.


Agotamiento de los Suelos.

Al aumentar la poblacion del mundo se incrementa tambien la demanda de alimentos. La mayor parte de los alimentos que consume el hombre y los animales es de origen vegetal. La quimica, conjuntamente con la biologia, la agronomia y otras disciplinas, trata de elevar la produccion agricola. Cuando se cultiva el suelo, la reserva de los nutrientes suele ser insuficiente, o su produccion, mediante el intemperismo y los procesos microbiologicos, demasiado lenta.


La explotacion de un suelo agricola provoca que los nutrientes del suelo se consuman al ser absorbidos por las plantas, por lo que se hace necesarua su reposición.

 

Fertilizantes.

Es un material que, en condiciones apropiadas para su aplicación para su aplicación al suelo o a la planta, proporciona uno o mas de los nutrientes que necesitan los vegetales para su desarrollo; su origen es sintetico. Por otro lado, los abonos son materiales en descomposición que aportan nutrientes a los suelos; su origen puede ser vegetal y animal.

Los fertilizantes deben aplicarse una vez que se conoce el tipo de suelo en que se encuentre la planta.

El nitrógeno, fosforo, potasio y calcio son los elementos químicos que mas frecuentemente se encuentran se encuentran restringidos en su abastecimiento dentro del suelo. El azufre, el magnesio y el hierro rara vez presentan una disponibilidad limitada en el suelo. Los micronutrientes son necesarios en cantidades minimas y rara vez presentan síntomas de su ausencia en las plantas.

Se clasifican en:

a)    Nitrogenados: se obtienen principalmente a partir de amoniaco.

b)    Fosforados: se obtienen a partir de rocas fosfóricas.

c)    Potasicos: se obtienen del aprovechamiento de las sales de potasio de los yacimientos minerales.

d)    Organicos: se obtiene de los residuos de las basuras, lodos de desagües urbanos, residuos agroforestales y excrementos de animales.

 

Contaminacion de Suelos, Basura y Reciclaje de Residuos.

El suelo puede considerarse como un sistema depurador que es capaz de desactivar los contaminantes. Historicamente, la humanidad ha utilizado el suelo como receptor de residuos, asi se tiraba estiércol y se abrían zanjas para quemar leña y enterrar posteriormente las cenizas. En la actualidad han aumentado los tipos de residuos, su cantidad y peligrosidad, resulta irresponsable la practica tradicional de abandonarlos o incorporarlos al suelo de manera incontrolada.

La contaminación puede definirse como el aporte de un elemento o de un compuesto químico que, por efecto de su concentración, provoca una perturbación en el suelo, que se traduce en una perdida de calidad y aptitud para el uso o lo hace inutilizable a no ser que se le someta a un tratamiento previo.

Asi pues, el suelo contaminado es aquel que presenta una o mas sustancias químicas dañinas en elevadas concentraciones.

 

Contaminantes mas comunes.

  • La lluvia acida .
  • Utilizacion de agua de riego con exceso de sales.
  • Derrames de petróleo crudo.
  • Disolventes organicos.
  • Desechos de la alimentación tecnificada de ganado.
  • Producto químicos empleados en la agricultura intensiva, fertilizantes  y plaguicidas.
  • Fosfatos contenidos en las aguas residuales que contienen detergentes.
  • Composta de basura urbana que contiene metales.

La capacidad depuradora del suelo tiene limite por lo que no puede asimilar, desactivar y degradar todos los contaminantes que recibe y por ello, al saturarse de estos, los puede transferir a otros medios e incorporarlos a la cadena alimenticias con riesgos para el hombre.

 

Plaguicidas.

El aumento demográfico exige al hombre un gran desafio en relación con los recursos alimenticios, lo cual implica una utilización mas intensiva de los suelo, con el fin de obtener un mayor rendimiento agrícola.

En agricultura la gran amenaza son las plagas, y en el intento por controlarlas se han utilizado distintos productos químicos, los llamados plaguicidas.

Estos son el principal contaminante en este ámbito ya que no solo afecta a los suelos, si no tambien, inside sobre otras especies. Lo dicho se tracuce en un desequilibrio y en la contaminación de los alimentos y de los animales.

Existen distintos tipos de plaguicidas:

a)    Insecticidas: se usan para exterminar plagas de insectos.

b)    Herbicidas: son un tipo de compuestos químicos que destruye la vegetación ya que impide el crecimiento de estas.

c)    Fungicidas: son plaguicidas que se usan para combatir el desarrollo de los hongos.

 

Actividad Minera.

Tambien contamina los suelos a travez de las aguas de desecho. De este modo, llegan hasta ellos ciertos elementos químicos.

 

¿Cómo afecta la basura al suelo?

La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudades y sus alrededores, pero se presentan en cualquier parte donde se arroje basura o sustancias contaminantes al suelo

Ideas para no contaminar el suelo.

a)    Usar detergentes con bajo contenido de fosfato.

b)    No derramar aceites de autos.

c)    Utilizar un suelo cubierto de tierra de hoja, para el cultivo de plantas y vegetales.

d)    Depositar los desechos o basuras en los recipientes.

e)    Cuidar la vegetación que nos rodea.

f)     Regar los suelos agrícolas con aguas que no contengan basura.

 

Regla de las tres “R”

  • Reducir: evitar que se genere la basura.
  • Reutilizar: darle algún uso a la basura antes de tirarla.
  • Reciclar: rescatar la basura para volver a utilizarla.

 

Produccion de alimentos vs Explocion demográfica.

En 1830 Thomas Robert  Malthus afirmo que la población crece con mayor rapidez que la población de alimentos a menos que se controlase el crecimiento demográfico afirmo Malthus, la pobreza y la guerra tendrían que actuar como restricciones a este crecimiento.

El problema alimentario es un problema de pobres no de producción.

La desigualdad es particularmente grande entre los países desarrollados y son países en vías de desarrollo.

La producción de alimentos por persona en los países desarrollados se ha incrementado mas rápidamente durante los últimos 25 años.

Tal vez en un futuro se pueda incrementar la producción de alimentos aun mas mediante la ingeniería genética.

No obstante, los hambrientos están aquí y ahora y cada año hay que alimentar a 100 millones de personas.

 

Cultivo sin Suelo: Hidroponia.

En 1880 se comenzó el ensayo de cultivos sin tierra y con nuetrientes disueltos en agua. Muchos años se después pudieron comer vegetales y hortalizas producidas en las esteriles islas de Oceania y el Oceano Pacifico.

La hidroponía fue inventada por W.F. Gericke, quien desarrollo en 1938 el primer cultivo grande sin tierra. A partir de aquí, aumento notablemente el interés por su uso; este proceso seria muy benefico para los países pobres y aquellos que carecen de suelos cultivables.

Algunos elementos indispensables para un cultivo de hidroponía son: la planta, el sustrato, oxigenación, drenaje, solución nutritiva en agua, nutrientes, factores ambientales, temperatura, lluvia, viento, humedad atmosférica, luz; asi como semillas.





sábado, 9 de febrero de 2013

Practica composicion organica e inorganica del suelo.

OBJETIVO. Comprobar la presencia de materia orgánica, inorgánica, agua (% humedad) y aire (% aire) en una muestra de suelo.
ANTECEDENTES.El suelo esta constituido por una parte sólida, una parte gaseosa (aire del suelo) y una parte liquida (agua del suelo o disolución del suelo, por lo que se afirma que el suelo es una mezcla heterogénea. La composición orgánica del suelo esta constituida por 2 componentes, los orgánicos e inorgánicos. A su vez, la parte orgánica esta formada por los residuos de vegetales y animales (constituidos por sustancias hechas de carbono) que se encuentran en diferentes grados de descomposición, lo que es causado por la presencia de microorganismos, la descomposición de la materia orgánica llamada humus, que es que le da el color oscuro al suelo. La parte inorgánica la constituye un conjunto de minerales, en donde se encuentran óxidos, hidróxidos, ácidos y sales.

HIPÓTESIS.
- (Agua) Si la muestra tierra es sometida a calentamiento, en este caso en un horno, se podrá observar que el suelo ha disminuido su peso, y con eso podremos verificar  si efectivamente en el suelo esta la presencia del agua y podremos calcular cuanta cantidad de agua tenia.
- (Aire) Si la muestra de suelo tiene aire, al colocarlo en una probeta y vaciarle un poco de agua, se podrá observar que porcentaje de aire contenía dicha muestra.
-(Materia Orgánica) Para comprobar la presencia de materia orgánica en el suelo, esta sera sometida a calentamiento, para así quemar toda la sustancia orgánica presente en la muestra de suelo.
-(Materia Inorgánica). La parte inorgánica del suelo se comprueba cuando ya se tenga lo restante de la mezcla.

PROCEDIMIENTO.
                               (FASE LIQUIDA)

1.- Para comenzar, se pesara 10g de la muestra de suelo en una capsula de porcelana (restandole el peso de la capsula de porcelana).
2.- Después  esta muestra de suelo se ira a calentar a un horno ( de temperaturas mayor  a los 100°C) durante una hora.
3.-Pasada la hora, se saca la muestra del horno y se pesa nuevamente.
4.-Teniendo los resultados del peso de la muestra, se sacará el porcentaje de humedad (%).

(FASE GASEOSA)
  

1.-Se toma una parte de la muestra del suelo en un vaso de precipitado y se pesa (restando el peso del vaso).
2.-Luego, se vierte la muestra en una probeta y se anota el volumen.
3.-Ahora, se le agrega una cantidad de agua mayor a la del suelo para que esta, al mismo tiempo cubra la muestra.
4.Al final, se espera a que el gas que esta en el suelo se libere; y posteriormente se calcula el porcentaje del aire contenido en la muestra (%).

(FASE SÓLIDA)

1.-Se toma parte de la muestra en la capsula de porcelana y se pesa. (restando lo que pesa la capsula).
2.-Luego, en el soporte universal se coloca la capsula y con el mechero, se comienza a quemar la muestra.
3.-Al momento de empezar a quemar la muestra, se notaran unas chispas de color naranja. Estas representan la materia orgánica quemándose.
4.- Pasado un rato, se termina de quemar el suelo y se vuelve a pesar.

 
·  OBSERVACIONES
  • Peso inicial (g)
    Peso Final (g)
    %  humedad
    130.6 g
    126.6 g
    130.6 g ---100%
    126.6 g---96.93%
    Peso capsulaà 120.6g                               
    (Fase liquida)

     
     
    Fase sólida (Materia Orgánica)
    Peso inicial (g)
    Peso final (g)
    58 g
    56.4 g
    Peso capsulaà 48 g
     
     
    Fase Gaseosa
    Volumen agua
     Suelo (g)
    % aire
    25 ml
    15 g
    40---100%
    9—22.5%
    --> La materia orgánica ( Al iniciar a quemar la muestra, empezaron a salir chispas con un color naranja, que son la materia orgánica del suelo).
    -->Materia inorgánica (esta se presenta cuando la materia orgánica ha sido quemada -lo que queda de muestra-).

    ·  CONCLUSIÓN: La conclusión de esta practica es que el suelo, y de acuerdo con la hipótesis planteadas desde un inicio, son correctas, puesto que el suelo esta conformado por materia orgánica, materia inorgánica, de agua y aire. Esta actividad es muy adecuada para comprobar que estos componentes si están presentes en el suelo.

jueves, 7 de febrero de 2013

Quimica, Universo, Tierra y Vida.




Capitulo 1. Átomos y Moléculas en el Universo.La Tabla Periódica de los Elementos.

 En este capítulo nos hablan de cómo se originaron los primeros elementos así como también los que vinieron originándose después; y como los fueron acomodando (conforme los descubrieron) en la tabla periódica.

Este capítulo contiene subtemas como son:

·        Las Grandes Reservas de Agua como Reguladoras del Clima: explican que el agua también sirve para regular la temperatura.

·        Agua Oxigenada, Peróxido de Hidrogeno, H2O2: que explica que al combinar hidrogeno y oxigeno no solo puedes obtener agua; si por ejemplo agregas un átomo mas de oxigeno se obtiene agua oxigenada o peróxido de hidrogeno.

·        Preparación de Hidrogeno: explican que esto es posible por medio de una reacción de electrolisis que es la ruptura de una molécula por medio de electricidad.

·        Obtención de Hidrogeno por Descomposición del Agua con Metales: es lo que sucede cuando se arroja un trozo de sodio metálico al agua.

·        Preparación de H2 en el Laboratorio: una forma de preparar hidrogeno es la descomposición de un acido fuerte por medio de un metal como el fierro o el zinc.

·        La Atmosfera Primitiva de la Tierra: explican que muy posiblemente cuando aun no existía la vida en la Tierra la atmosfera era diferente por los gases que se encontraban.

 

Capitulo 2. El Átomo de Carbono, los Hidrocarburos, otras moléculas orgánicas, su posible existencia en la Tierra Primitiva y en otros Cuerpos Celestes.

En este capítulo explican cómo es que se genero el carbono y algunos otros átomos mas pesados; que se dio en el interior de las estrellas antes de la formación de lo que hoy es nuestro sistema solar.

Contiene subtemas como:

·        El Carbono en Estado Libre: explican porque el diamante y el grafito tienen diversas propiedades físicas aunque los dos estén formados por átomos de carbono.

·        Compuestos de Carbono: aquí explican que el átomo del carbono al tener 4 electrones de valencia se puede rodear por cuatro átomos del propio carbono o de algún otro elemento.

·        El Metano y otros Compuestos Químicos en los Cuerpos Celestes: explican que el metano formo parte de la atmosfera primitiva en la Tierra y también su presencia en planetas como Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.

·        Cometas: explican que son pequeños cuerpos celestes formados por helio, gas y polvo  que se ponen en movimiento con el paso de una estrella y el calor del sol les da vida.

·        Metanol, Alcohol Metílico o Alcohol de Madera: aquí nos dan una pequeña explicación de lo que es cada una de esas sustancias.

·        Alcohol Etílico: explica que es el primer disolvente químico preparado por el hombre y nos explican cómo es que se produce.

·        Éteres: explican que es un éter, como es  que se forman y menciona también algunos tipos de éteres que existen.

 

Capitulo 3. Radiación Solar, Aplicaciones de la Radiación, Capa de Ozono, Fotosíntesis, Atmosfera Oxidante, Condiciones apropiadas para la Vida Animal.

Explican que el sol emite radiaciones, menciona algunos tipos de radiaciones que existen y también las que llegan a hacer daño al ser humano

Los subtemas que contiene son:

·        Celdas Fotovoltaicas: explican lo que son y para qué es que son utilizadas dichas celdas.

·        Fotosíntesis: explican lo que es y cómo es que se produce dicho proceso; y lo que necesita una planta para realizar el proceso.

·        Formación de Azucares y otros compuestos Orgánicos: explican que los organismos fotosintéticos son los que producen glucosa y diversos azucares.


Capitulo 4. Vida Animal, Hemoglobina, Energía de Compuestos Orgánicos, Dominio del Fuego.

Nos explican que al formarse la Capa de Ozono por la luz ultravioleta dio a la Tierra protección de la alta radiación del sol pudiéndose crear así las condiciones apropiadas para la vida

Contiene Subtemas como:

·        Los Animales y el Hombre: explican que de todos los animales que poblaron la Tierra el hombre fue el que destaco más por el tamaño de su cerebro ya que le permitía asimilar y pensar.

·        Opio, Morfina y Sustancias Opiáceas del Cerebro: nos  dan una pequeña explicación de los que son cada una de esas sustancias.

·        Descubrimiento del Fuego: nos explican que todo lo que aconteció después de que el hombre lo gro dominar e fuego.

·        Envejecimiento: explican que es cuando el aspecto de algo se deteriora con el tiempo y que los antioxidantes pueden ayudar a retrasar ese proceso.

Capitulo 5. Importancia de las Plantas en la Vida del Hombre: usos Mágicos y Medicinales.

En este capítulo nos explican cómo una vez que ya el hombre aprendió a dominar el fuego descubre que las plantas al hervirlas o cosas así eran aromáticas aparte también ayudaban con algunas enfermedades.

 El capitulo tiene subtemas como:

·        Drogas Estimulantes con Fines Mágicos y Rituales: explican que antes se usaban diversas plantas para ritos religiosos y que hasta hoy en nuestros tiempos están siguen vigentes.

Después de esto vienen una serie de plantas que se utilizaban y nos dan una explicación de para que eran utilizadas y como se componían químicamente.

 

Capitulo 6. Fermentaciones, pulque, colonche, tesgüino, pozol, modificaciones químicas.

 

En este capítulo nos explican la fermentación, es decir, que es, que la provoca y lo que resulta de dicha reacción; explica así que las bebidas alcohólicas también son producto de la reacción de fermentación.

También nos dan a modo de subtemas una serie de bebidas mexicanas que son obtenidas por la reacción de fermentación como el pulque, colonche, tesgüino y el pozol.

Nos habla también un poco de lo que es la fermentación alcohólica y sobre algunos otros productos que se obtienen por medio de la fermentación.

 

Capitulo 7.   Jabones, Saponinas y Detergentes.

Nos explican cómo es que funcionan los jabones ya que por ejemplo si la ropa se mancha con aceite el agua no basta para limpiar si no que en la molécula del jabón existe una parte lipofilica y otra hidrofilica.

 El capitulo tiene subtemas como:

·        Saponificación: nos explican en qué consiste este proceso y también explican que este es el proceso más común por medio del cual se elaboran los jabones.

·        Fabricación de Jabón: aquí nos explican cómo es que se fabrica un jabón (ciertamente como lo dice el titulo).

·        Detergentes: aquí nos explican sobre los primeros detergentes, porque a veces fallaban al principio así como cuales eran las causas de que no funcionaran igual en todos lados o el efecto no fuera el esperado.

·        Saponinas: nos explican cómo antes de que existieran los jabones se usaban en el lugar de estos algo a lo que se llama saponinas aunque son toxicas.

 

Capitulo 8. Hormonas Vegetales y Animales, Feromonas, Síntesis de Hormonas a Partir de Sustancias Vegetales.

Aquí nos explican que así como los animales necesitan las hormonas también las plantas las necesitan para lograr tener un crecimiento armónico.

Este capítulo tiene subtemas como:

·        El movimiento de las Plantas: aquí nos explican que el movimiento que tienen algunas plantas como en el caso del girasol es debido muy probablemente a algunas sustancias que necesitan la energía del sol.

·        Mensajeros químicos en Insectos y Planas: nos explican que principalmente existen 3 tipos de mensajeros químicos como son alomonas, kairomonas y feromonas y nos dan una pequeña explicación de lo que son cada una.

·        Feromonas de mamíferos: nos explican que estas son sustancias que algunos animales usan para marcar su territorio.

·        Hormonas Sexuales: nos explican que estas sustancias químicas son esteroides y son producidas y secretadas por los órganos sexuales.

·        Hormonas Masculinas: nos explican que son los andrógenos y que estos son responsables del comportamiento y características del hombre.

·        Hormonas Femeninas: aquí explican que son los estrógenos, que se producen en los ovarios y que son los que le dan sus características a la mujer así como la falta de vello en la cara.

·        Estrógenos Sintéticos (No Naturales): nos explican estas sustancias aunque no tienen estructura de esteroide tienen una fuerte actividad hormonal.

·        La Progesterona (Anticonceptivos): nos explican que se había demostrado que el cuerpo amarillo del ovario inhibía la ovulación, a la sustancia que producía el cuerpo amarillo se llamo progesterona y es lo que se usa como anticonceptivo.

·        Esteroides con Actividad Anabólica: nos explican lo que son estas sustancias químicas, estas sustancias son las que usan los atletas para lograr mayor masa muscular, así como también nos explican los efectos que estos tienen en el organismo.

 

Capitulo 9. Guerras Químicas, Accidentes Químicos.

En este capítulo nos explican que la guerra ya existía entre los vegetales por la luz y agua; nos explican que todos los animales tienen forma de defenderse aun por mas inofensivos que parezcan ser, de cómo el hombre ha ido usando los avances en la química para la guerra con armas que en el tiempo que has sido utilizadas han llegado a ser letales para muchas personas como cuando se usaron las sustancias toxicas para la guerra.

martes, 22 de enero de 2013

Suelo.Fuente de Nutrimentos para las Plantas.

¿Que es el suelo?
 
Es la parte superficial de la corteza terrestre en la cual se desarrollan vegetales y diversos microorganirsmos. Tambien crecen las plantas que le proporcionan alimento y materias primas al hombre.
 
 
Principales Fases de la Composicion del Suelo.
 
Fase Liquida: se forma por una disolucion de sales de sodio, calcio, potasio, magnesio y sustancias organicas.
 
Fase Gaseosa: se forma por gases atmosfericos principalmente por oxigeno y dioxido de carbono.
 
Fase Solida: se forma por materia organica e inorganica asi como restos de animales y vegetales en sus diversas etapas de descomposicion.
 
 
Composicion de la Fase Solida del Suelo. Principales Componentes de las Sustancias Organicas.
 
Los minerales forman en gran parte la estructura de la base que conforma el suelo; esta fase se caracteriza por ser la mas estable del suelo, por lo tanto es la mas estudiada esta fase es heterogenea formada a su vez por  componentes organicos e inorganicos.
 
 
¿De que esta formada la parte Inorganica del Suelo?
 
De algunas pequeñas particulas de roca; un componente importante son los silicatos tambien lo forman pequeñas cantidades de algunos elementos; pero cabe mencionar la composicion del suelo tambien varia segun el lugar.
 
 
¿Que son las Sales y que propiedades tienen?
 
Es la conbinacion de un ion positivo y un ion negativo mismas que se distribuyen asi mismo se contrarrestan las cargas positivas con las negativas.
 
*Caracteristicas.
En su temperatura normal no conducen electricidad a menos que las calientes hasta fundirlas podrian conducir electricidad.
Las sales son solubles en agua o algun otro elemento similar, al quedar disueltas estas se vuelven conductoras de electricidad.
 
 
¿Cual es el alimento para las plantas?

Las plantas son autotrofas, es decir que ellas fabrican su propio alimento, para lo que necesitan agua, aire, la luz del sol y algunas otras sustancias que se encuentran en el suelo.
La elaboracion de su alimento consiste en 3 fases que son:
-La absorción de agua por la raíz.
-La fabricación de la savia elaborada 
-El reparto de la savia elaborada por toda la planta.
Estas fases del proceso se producen constantemente, es decir, las plantas absorben el agua del suelo a través de la raíz. Disueltas en el agua que toma la raíz, entran también en la planta otras sustancias que estaban en el suelo. Estas sustancias se llaman sales minerales, y son muy importantes para la alimentación de las plantas. 


¿Como mejorar un Suelo deficiente en Sales?¿Como se obtienen las sales?
Para mejorar un suelo que esta deficiente es sales es necesario agregar sales; las cuales se pueden obtener por diversos metodos como son:

Metal + No metal  Sal
Metal + Ácido  Sal + Hidrógeno
Sal 1 + Sal 2  Sal 3 + Sal 4
Ácido + Base  Sal + Agua


¿A que se debe la Acidez del Suelo?¿Que importancia tiene conocer la Acidez del Suelo?

Pues la acidificacion es un proceso natural pero actividades como la agricultura, la polucion, entre algunas otras actividades, aceleran dicho proceso.
Es importante para conocer la disponibilidad de nutrientes, para ver la cantidad de protones del suelo, entre otras cosas.

Fuentes Yague
"Manual practico del manejo del Suelo y de los Fertilizantes"
Editorial:s/d
Lugar: s/d
Año: s/d

A. Burgues, F. Raw
"Biologia del Suelo"
Omega S.A.
España
1971

Hinrich L. Bohn, Brian L. Mc Neal, George A. O'Connor
"Quimica del Suelo"
Limusa S.A de C.V.
México D;F
1993